[A vous de jouer] Micro-learning : Les 5 étapes pour réussir votre vidéo de formation

Le micro-learning un format d’apprentissage avec du format court. On l’appelle également nugget learning. Ses atouts ?

• Il est disponible quel que soit le lieu et 24/7. Il peut être utilisé en présentiel et à distance ;
• Ce format court permet une très bonne mémorisation ;
• Il rend les sujets rébarbatifs accessibles ;
• Il aborde des sujets complexes avec simplicité et pédagogie ;

Ce format est donc un excellent compromis aux formats existants car il peut se suffire à lui même ou venir enrichir des programmes plus longs. Le micro-learning vidéo s’insère ainsi parfaitement dans chaque format de formation. Il peut constituer une partie d’un mooc, renforcer et illustrer une prise de parole, faire partie intégrante d’un programme certifiant ou d’une plateforme d’apprentissage de type LMS ( Learning management system). Cela dit, comme tout dispositif d’apprentissage, la vidéo de micro-learning doit respecter quelques règles pour être performant et mobiliser un maximum de personnes. En voici cinq !

1. Définissez votre scénario pédagogique

Prenez le soin de détailler chaque étape de votre projet de création de contenus. Pour vous, voici les étapes que nous avons identifiées :

• Poser un diagnostic : à quels objectifs va répondre mon contenu vidéo ?
• Réaliser le briefing pour vos ressources de formation et écrire l’ensemble de votre script ;
• Réaliser votre vidéo pédagogique ;
• L’intégrer à votre LMS (learning management system) ou à une plateforme vidéo ;
• Enrichissez si nécessaire ce micro-learning par des ressources complémentaires si l’apprenant veut aller plus loin : curation de contenus, exercice pratique, ateliers…
• Évaluez si nécessaire via un test de connaissance ,
• Organisez des feedbacks pour améliorer votre contenu.

2. Définissez votre objectif d’apprentissage pour la vidéo

Une séquence en micro-learning répond à un objectif de formation que vous devez identifier en amont. Posez-vous la question de savoir dans quelle dynamique de formation s’inscrit ce contenu. Est-ce un one-shot qui répond à un besoin ponctuel ? Votre vidéo fait-elle partie d’un programme ? Ce micro-learning vient-il illustrer ma formation en présentiel ?

3. Écrivez le script en vous posant les bonnes questions

Dans ce script vous allez vous poser la question des éléments à mettre en avant dans votre vidéo :

• Vais-je filmer une interview pour la qualité de l’expert et sa pédagogie ? Si oui, quel collaborateur ? Quelles seront les grandes lignes de sa prise de parole ? Pour cette dernière étape vous pouvez concevoir rapidement un storyboard pour comprendre le squelette de votre vidéo.
• Quels éléments dois-je mettre en avant ? Comment les mettre en avant ? Avec quels types de support ? (infographie, visuel, captation vidéo … ) ? Par exemple, une vidéo courte en motion design sans captation est un format idéal pour former sur un sujet réglementaire, logistique, informatique ou plus généralement technique. Ce type de vidéo est particulièrement utilisée pour expliquer un nouveau concept !

4. Intégrez la vidéo dans votre workflow de formation

Tout support de formation nécessite de l’interactivité et des retours. Des retours quant à la pertinence du format d’abord. Vous pouvez mettre en place un système de notation et de commentaires. Surtout, nous vous invitons à mettre de l’interactivité sur votre contenu :

• soit en redirigeant vers la bibliothèque de micro-learning ou la plateforme LMS pour que le collaborateur aille plus loin et être pro-actif ;
• soit en lui permettant de s’autoévaluer.

5. Communiquez sur votre vidéo de formation

Votre module de micro-learning est accessible partout, et ce 24/7. Encore-faut-il savoir qu’il est disponible. Si votre projet avance tel que vous le voulez anticipez une communication à M-1, ensuite à S-1, puis à J-1 et enfin le Jour J du lancement de votre vidéo. Un teaser vidéo vous est vivement recommandé !